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- 地理(lǐ)科(kē)學(xué)學(xué)院简介及招生专业介绍
- 发布时间:2022-05-16 浏览:0
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學(xué)院简介:
河北师范大學(xué)地理(lǐ)科(kē)學(xué)學(xué)院前身為(wèi)河北师范大學(xué)资源与环境科(kē)學(xué)學(xué)院,于2021年9月完成更名。河北师范大學(xué)资源与环境科(kē)學(xué)學(xué)院由原河北师范大學(xué)地理(lǐ)學(xué)系与人口研究所于1998年11月合并组建。地理(lǐ)系的前身為(wèi)1930年始建的河北女子师范學(xué)院史地系;人口研究所的前身為(wèi)1978年始建的河北师范大學(xué)人口理(lǐ)论研究组。地理(lǐ)科(kē)學(xué)學(xué)院现有(yǒu)教职工91人,其中专任教师73人;教授20人,副教授32人;博士生导师11人,硕士生导师47人;國(guó)務(wù)院特贴专家2人,國(guó)家级教學(xué)名师1人,全國(guó)五一巾帼标兵1人,河北省有(yǒu)突出贡献中青年专家2人,河北省教學(xué)名师2人。
學(xué)院现有(yǒu)地理(lǐ)科(kē)學(xué)、地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)与城乡规划、环境科(kē)學(xué)4个本科(kē)专业。其中地理(lǐ)科(kē)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)与城乡规划(原资源环境与城乡规划管理(lǐ)专业)分(fēn)别于2009年、2010年被评為(wèi)國(guó)家级特色专业;2008年“环境教育”专业获评河北省高等學(xué)校本科(kē)教育创新(xīn)高地,2012年地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业获批國(guó)家“高等學(xué)校专业综合改革试点项目”,2015年获批河北省地理(lǐ)科(kē)學(xué)实验教學(xué)中心,2021年,地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业获批國(guó)家一流本科(kē)专业建设点,地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)与城乡规划两个专业获批河北省一流专业建设点。2022年,环境科(kē)學(xué)专业获批國(guó)家一流本科(kē)专业建设点,2011年获地理(lǐ)學(xué)一级學(xué)科(kē)博士學(xué)位授予权,下设自然地理(lǐ)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)學(xué)、地图學(xué)与地理(lǐ)信息系统3个二级學(xué)科(kē)學(xué)位授权点;2014年获批博士后科(kē)研流动站;2021年获批资源与环境专业硕士學(xué)位点。目前,學(xué)院已形成本、硕、博一體(tǐ)化,學(xué)术与专业型研究生综合培养的良好育人环境。
學(xué)院立足學(xué)科(kē)前沿和社会需求,积极开展科(kē)技创新(xīn)和社会服務(wù),形成花(huā)粉现代过程与环境变化、信息经济地理(lǐ)、土地利用(yòng)覆被变化与土地评价、區(qū)域生态与环境变化、土壤风蚀过程机理(lǐ)、地理(lǐ)信息可(kě)视化、區(qū)域定量遥感、人文(wén)时空信息挖掘与过程模拟等特色方向。2010年以来主要项目与成果包括:國(guó)家自然基金重点项目1项、國(guó)家自然基金區(qū)域联合基金(重点支持项目)1项、其他(tā)國(guó)家自然和社会科(kē)學(xué)基金59项,科(kē)技部重大基础研究前期专项1项,國(guó)家重点研发计划子课题4项,中科(kē)院战略性先导科(kē)技专项子课题1项,各类省级项目52项,重大横向课题38项,技术服務(wù)300余项,累计到位经费2.3亿元;获教育部高校科(kē)研优秀成果一等奖1项,河北省自然科(kē)學(xué)二等奖1项、三等奖1项,其他(tā)省部级科(kē)技成果奖4项;成果推广应用(yòng)50项。
學(xué)院建有(yǒu)河北省环境演变与生态建设实验室(2007年)、河北省环境变化遥感识别技术创新(xīn)中心(2018年),河北省高等學(xué)校人文(wén)社会科(kē)學(xué)重点研究基地“河北师范大學(xué)地理(lǐ)计算于规划研究中心”(2022年)等三个省级科(kē)研平台。拥有(yǒu)地理(lǐ)综合实验室、地图學(xué)与地理(lǐ)信息系统实验室等专业实验室,下设孢粉分(fēn)析室、地质标本室、土壤分(fēn)析室、粒度粒形分(fēn)析室、环境化學(xué)分(fēn)析室、遥感测量室、GIS实验室、智慧城市实验室、数字地理(lǐ)教室和GIS大學(xué)生创新(xīn)实验室等10个基础实验室。建设了植被与土壤地理(lǐ)(承德雾灵山(shān))、地理(lǐ)综合实习基地(黄骅-雄安新(xīn)區(qū)-张家口蔚县)、地图學(xué)野外应用(yòng)(易县清西陵)、地质地貌(秦皇岛柳江盆地)等野外实习基地。
學(xué)院拥有(yǒu)土地规划、海洋功能(néng)區(qū)划等资质,是河北省地理(lǐ)學(xué)会、河北省土地學(xué)会、河北省遥感应用(yòng)學(xué)会、河北省人口學(xué)会主要领导单位之一,相关研究成果被國(guó)土、环保、林业、水利、建设等政府部门采用(yòng)。服務(wù)社会与學(xué)科(kē)建设的良性互动,铸就了地理(lǐ)學(xué)科(kē)在河北省社会发展和经济建设中不可(kě)替代的地位,在國(guó)内外同行中享有(yǒu)良好声誉。
地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业
一、专业简介
河北师范大學(xué)地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业前身為(wèi)始建于1930年的河北女子师范學(xué)院史地系,1952年秋地理(lǐ)系建立并开办地理(lǐ)教育专业,1998年,按教育部要求将地理(lǐ)教育专业改為(wèi)地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业,隶属资源与环境科(kē)學(xué)學(xué)院,2000年建立“國(guó)家级中學(xué)地理(lǐ)骨干教师培训基地”。地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业于2009年获批國(guó)家级特色专业,2010年获批“國(guó)家第四批高等學(xué)校特色专业建设点项目”,2012年获批國(guó)家“高等學(xué)校专业综合改革试点”建设项目,2013获批河北省地理(lǐ)免费师范生培养基地,2015年获批省级地理(lǐ)科(kē)學(xué)实验教學(xué)示范中心,2017年获评“教育部卓越教师(中學(xué))计划學(xué)校试点专业”,2020年通过师范专业二级认证,2021年入选國(guó)家一流本科(kē)专业。地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业是河北省最主要的地理(lǐ)科(kē)學(xué)高级人才培养基地,為(wèi)河北省乃至全國(guó)培养了大批优秀地理(lǐ)专业教师。
专业所属學(xué)院拥有(yǒu)地理(lǐ)學(xué)一级學(xué)科(kē)博士点和硕士点,拥有(yǒu)自然地理(lǐ)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)學(xué)和地图學(xué)与地理(lǐ)信息系统3个二级學(xué)科(kē)學(xué)位点,并招收學(xué)科(kē)教學(xué)(地理(lǐ))专业學(xué)位研究生,同时设地理(lǐ)學(xué)博士后流动站。2005年學(xué)院获批自然地理(lǐ)學(xué)河北省重点學(xué)科(kē),2007年环境演变与生态建设实验室获批河北省重点实验室,2015年获批省级地理(lǐ)科(kē)學(xué)实验教學(xué)示范中心,2018年获批河北省环境变化遥感识别技术创新(xīn)中心,2022年地理(lǐ)计算与规划研究中心获批河北省高等學(xué)校人文(wén)社会科(kē)學(xué)重点研究基地。各类优质學(xué)科(kē)平台為(wèi)地理(lǐ)专业人才培养提供了良好环境。
二、师资力量
本专业现有(yǒu)专任教师23人。其中國(guó)務(wù)院政府特殊津贴专家1人,省级有(yǒu)突出贡献的中青年专家1人,博士生导师3人,教授11人,副教授5人,校级學(xué)科(kē)带头人1人,校级中青年骨干教师1人。近三年累计主持國(guó)家基金项目9项、省级课题6项;共发表學(xué)术论文(wén)63篇,其中SCI/CSSCI/CSCD期刊占比70%左右,获得多(duō)项國(guó)家及省、市级科(kē)研奖励。在教學(xué)方面,获评“河北省教學(xué)名师”1人,2名教师荣获“卓越教师”奖。
三、培养目标
本专业适应國(guó)家基础教育改革发展要求,立足河北,辐射京津,面向全國(guó),依托國(guó)家特色专业及國(guó)家综合改革试点的优势,培养具有(yǒu)高尚师德、深厚教育情怀和家國(guó)情怀;具备全面的地理(lǐ)素养和教學(xué)能(néng)力,能(néng)够综合运用(yòng)地理(lǐ)专业知识、學(xué)科(kē)教學(xué)法和现代教學(xué)技术实现有(yǒu)效的课堂教學(xué)及地理(lǐ)实践活动;具有(yǒu)出色的班级管理(lǐ)和综合育人能(néng)力,关爱學(xué)生,热爱地理(lǐ)教學(xué),喜欢钻研教學(xué)问题,有(yǒu)成為(wèi)卓越地理(lǐ)教师的强烈意愿;具备出色的沟通能(néng)力和合作意识,能(néng)够组织和引领团队进行集體(tǐ)备课、教研活动和帮带新(xīn)晋教师等;具有(yǒu)较强的教學(xué)反思和教學(xué)研究能(néng)力,能(néng)够跟踪地理(lǐ)學(xué)及相关學(xué)科(kē)发展动向并进行终身學(xué)习,能(néng)够在重点中學(xué)、教育机构等领域成為(wèi)地理(lǐ)教學(xué)、教學(xué)研究和教學(xué)管理(lǐ)的骨干。
四、课程设置及实习安排
培养方案的课程體(tǐ)系由通识平台、大类平台、學(xué)科(kē)平台、专业平台、实践教學(xué)、教师教育、综合素质7大模块构成,课程架构體(tǐ)现了师范生师德培养、教育情怀养成的通识性,又(yòu)體(tǐ)现了地理(lǐ)科(kē)學(xué)素养的专业性,同时兼顾了师范教育的实践性。
主干课程包括:地球概论、地质學(xué)基础、地貌學(xué)、气象學(xué)与气候學(xué)、水文(wén)學(xué)、土壤地理(lǐ)學(xué)、生物(wù)地理(lǐ)學(xué)、地图學(xué)、地理(lǐ)信息系统基础、人文(wén)地理(lǐ)學(xué)、经济地理(lǐ)學(xué)、综合自然地理(lǐ)、遥感概论、环境學(xué)概论、中國(guó)地理(lǐ)、世界地理(lǐ)等专业主干课程,心理(lǐ)學(xué)、教育學(xué)、中學(xué)地理(lǐ)教學(xué)技能(néng)训练、教育研究方法等教师教育模块必修课程,以及大學(xué)生生涯发展与就业指导、大學(xué)生创业教育等综合素质课程。
实践教學(xué)主要包括课程室内实验教學(xué)、野外实习及教育实习三个环节。室内实验教學(xué)包括地图學(xué)实验、地质學(xué)实验、地理(lǐ)信息系统原理(lǐ)实验、土壤地理(lǐ)學(xué)实验等。野外实习包括地质地貌、土壤植被、地图學(xué)等長(cháng)途野外实习,以及生物(wù)地理(lǐ)學(xué)、地球概论等短途野外实习两种形式,野外实习均有(yǒu)固定的实习基地,分(fēn)别為(wèi)安排在第二學(xué)期的秦皇岛柳江地质地貌实习和易县清西陵地图实习以及第四學(xué)期的承德雾灵山(shān)土壤植被实习;短途野外实习则根据当年教學(xué)计划不定期不定点进行。教育实习采用(yòng)顶岗实习方式,“顶岗实习”工程由河北师范大學(xué)在全國(guó)率先实施,这种新(xīn)教育实习模式,旨在破解农村教育“人才荒”,实现师范院校培养人才和服務(wù)社会的统一,顶岗实习安排在第六學(xué)期进行,共计18周。
五、就业及深造
(一)就业方向
地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业毕业生就业地以京津冀為(wèi)主,同时涉及全國(guó)多(duō)个省份;主要从事中學(xué)地理(lǐ)教學(xué)、教學(xué)研究和教學(xué)管理(lǐ)工作,就业单位包括衡水中學(xué)、石家庄二中、石家庄一中、定州中學(xué)、衡水二中、冀州中學(xué)等。此外,為(wèi)提高毕业生就业质量,地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业的职业规划以社会需求為(wèi)导向,制定了由“指导學(xué)生参加教师资格证考试”、“引导學(xué)生志(zhì)愿从教”、“开展职业生涯教育与指导工作”及“做好學(xué)生就业服務(wù)工作”四部分(fēn)工作组成的毕业生就业辅助體(tǐ)系。在就业指导理(lǐ)念上,从具體(tǐ)的就业指导向“生涯发展辅导加求职指导”工作模式的转变,為(wèi)本专业學(xué)生就业助航。近三年来,地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业毕业生获得教师资格证书率达到84%以上;一次就业率保持在88.64%以上,高于全省高校各专业和地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业一次就业率。
(二)深造方向
地理(lǐ)科(kē)學(xué)专业本科(kē)生可(kě)选择报考地理(lǐ)學(xué)學(xué)科(kē)下设的自然地理(lǐ)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)學(xué)、地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)等专业硕士或博士學(xué)位,包括區(qū)域开发与城市规划、旅游开发与管理(lǐ)、區(qū)域经济与土地利用(yòng)、人口管理(lǐ)与规划等人文(wén)地理(lǐ)學(xué)研究,环境演变与全球变化、资源评价与可(kě)持续利用(yòng)、环境影响评价与规划、生态建设与灾害防治等自然地理(lǐ)學(xué)研究,以及地理(lǐ)信息系统、测绘、遥感等地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)研究。另外,也可(kě)选择报考管理(lǐ)學(xué)科(kē)下设的土地资源管理(lǐ)學(xué),建筑學(xué)科(kē)下设的城乡规划等方向,获取硕士或博士學(xué)位。
近三年来,地理(lǐ)科(kē)學(xué)毕业生继续深造比例均保持在15%以上,考研學(xué)校包括中國(guó)科(kē)學(xué)院大學(xué)、中山(shān)大學(xué)、北京师范大學(xué)、天津大學(xué)、华中师范大學(xué)、华南师范大學(xué)、南京师范大學(xué)等各类院校。
地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)专业
一、专业简介
地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)(以下简称GIS,2012年以前称為(wèi)地理(lǐ)信息系统)专业是地理(lǐ)科(kē)學(xué)、信息科(kē)學(xué)、遥感、测绘和全球导航定位技术的新(xīn)兴交叉學(xué)科(kē),是研究地理(lǐ)信息采集、存储、显示、分(fēn)析、管理(lǐ)、传播与应用(yòng)的一门科(kē)學(xué),可(kě)以為(wèi)國(guó)土、林业、农业、水利、建筑、交通、城市规划等领域提供专业支持為(wèi),政府、社会、企业提供建议和服務(wù),属于國(guó)家大力扶持的高新(xīn)技术。从20世纪末期至今,GIS专业设置从全國(guó)的20余所高校扩展至180多(duō)所院校,是发展最迅速的新(xīn)兴专业之一,近年来多(duō)次被权威教育评估机构评為(wèi)“最具发展前景”的专业之一。
河北师范大學(xué)GIS专业系河北省一流本科(kē)专业,隶属河北师范大學(xué)地理(lǐ)科(kē)學(xué)學(xué)院,于1999年获批,2000年开始招生,是全國(guó)较早创建的GIS专业之一, 大學(xué)生GIS应用(yòng)技能(néng)大赛”中获得特等奖。
二、师资力量
本专业现有(yǒu)专任教师19人,其中河北省教學(xué)名师1人,博士生导师2人,硕士生导师10人,校级中青年骨干教师1人;教授3人、副教授8人,讲师7人,实验员1人;拥有(yǒu)博士學(xué)位的17人,注册测绘师1人。GIS专业教师主持建设了“地理(lǐ)信息系统原理(lǐ)”國(guó)家一流课程,“地理(lǐ)信息系统”、“地图學(xué)”2门河北省精品课程;荣获河北省教學(xué)成果二等奖1项,三等奖1项;本专业教师累计主持國(guó)家自然科(kē)學(xué)基金10项、河北省自然科(kē)學(xué)基金8项,形成了“地理(lǐ)信息可(kě)视化、资源环境信息系统、室内导航電(diàn)子地图、定量遥感分(fēn)析、人文(wén)社会科(kē)學(xué)的GIS应用(yòng)”等5个特色教學(xué)与应用(yòng)研究方向。
三、培养目标
本专业立足河北、面向全國(guó),培养新(xīn)时代适应地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)理(lǐ)论与产业的发展需求,热爱祖國(guó),道德高尚,遵纪守法,爱护环境,专业扎实,有(yǒu)责任感的地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)与技术人才;掌握地理(lǐ)學(xué)、数學(xué)、信息科(kē)學(xué)及测绘學(xué)等相关學(xué)科(kē)的专业基础知识;具备利用(yòng)遥感、测绘、激光雷达、卫星导航等技术进行数据采集和信息管理(lǐ)的能(néng)力;能(néng)够利用(yòng)地理(lǐ)信息科(kē)學(xué)的技术方法进行统计、分(fēn)析和计算,解决地理(lǐ)學(xué)中的实际问题;能(néng)够设计或开发地理(lǐ)信息软件辅助工具用(yòng)以处理(lǐ)复杂的地理(lǐ)空间问题;具备良好的空间数据组织及可(kě)视化的能(néng)力;具备一定创新(xīn)意识及能(néng)力,初步形成地理(lǐ)研究思维;能(néng)够在科(kē)研或工程项目中适应不同角色,具有(yǒu)较强的团队合作能(néng)力。
四、课程设置及实习安排
主干课程包括:高等数學(xué)、自然地理(lǐ)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)學(xué)、经济地理(lǐ)學(xué)、地理(lǐ)信息系统原理(lǐ)、遥感概论、测量學(xué)、地图學(xué)、计量地理(lǐ)學(xué)、高级(编程)语言、地理(lǐ)空间数据库、GIS应用(yòng)开发、空间数据管理(lǐ)与可(kě)视化、遥感图像处理(lǐ)技术、开放共享地理(lǐ)大数据应用(yòng)分(fēn)析、Web前端设计、倾斜摄影测量、GIS软件开发工具、移动与WebGIS应用(yòng)开发、GIS空间分(fēn)析与建模、卫星导航定位技术等。
实践教學(xué)在GIS专业教學(xué)體(tǐ)系中占有(yǒu)重要地位,具體(tǐ)分(fēn)為(wèi)课程实验、期末综合实训、野外实习与生产实习等四类。一是课程实验:90%的GIS专业课程配有(yǒu)课程实验,主要利用(yòng)GIS软件工具、数据库管理(lǐ)系统、通用(yòng)软件开发工具等,实现地图制作、地理(lǐ)信息管理(lǐ)、空间信息挖掘、地理(lǐ)信息系统软件开发、网络地图服務(wù)发布等专业技能(néng)训练。二是期末综合实训:将当學(xué)期的实践知识技能(néng)整合,进行综合实习,用(yòng)以解决复杂的地理(lǐ)问题。三是野外实习:包括一周的自然地理(lǐ)野外实习和一周的地图學(xué)野外实习。四是专业综合实习:在地理(lǐ)信息生产与技术研发的相关岗位,开展一个學(xué)期的综合实习,全面了解GIS工程需求分(fēn)析、方案设计、项目实施、质量控制、系统维护等完整流程,参与关键环节功能(néng)设计与开发训练,為(wèi)工作就业和继续深造积累前期实践经验。
五、就业及深造
(一)就业方向
GIS本硕博等高层次人才社会需求巨大,就业面较广。毕业生主要就业方向有(yǒu)政府机关和事业单位,包括省市县國(guó)土资源局、國(guó)家海洋局、省环保局、武警消防总队、测绘院和遥感中心等;國(guó)内外优秀GIS及相关企业,其中包括易智瑞(Esri中國(guó))信息技术有(yǒu)限公司、北京超图软件股份有(yǒu)限公司、航天宏图、中地数码等;硕博士毕业生也可(kě)就业于高等教育机构或科(kē)研院所。
(二)继续深造
GIS专业毕业生通过保送和统考主要选择GIS、测绘、遥感等相关专业攻读硕士、博士研究生;其次选择地理(lǐ)學(xué)中的自然地理(lǐ)學(xué)和人文(wén)地理(lǐ)學(xué)专业,或土地管理(lǐ)、林业、农业、矿产资源管理(lǐ)、城市管理(lǐ)等地學(xué)相关专业攻读硕士、博士研究生。學(xué)生近年来总體(tǐ)考研率在30%以上,考取(含保送)院校包括,中國(guó)科(kē)學(xué)院大學(xué)、南京大學(xué)、武汉大學(xué)、兰州大學(xué)、中山(shān)大學(xué)、北京师范大學(xué)、南京师范大學(xué)、华东师范大學(xué)等重点院校。
人文(wén)地理(lǐ)与城乡规划专业
一、专业简介
本专业旨在培养掌握人文(wén)地理(lǐ)与城乡规划的基本知识、理(lǐ)论和技能(néng),了解人文(wén)地理(lǐ)与城乡规划的前沿问题、应用(yòng)前景与发展动态,立足于宏观、中观尺度,在科(kē)研部门、党政机关、企事业单位从事國(guó)土空间规划、區(qū)域规划、旅游规划等规划研究与管理(lǐ)工作的专门人才。
河北师范大學(xué)人文(wén)地理(lǐ)与城乡规划专业招生始于2004年,其前身為(wèi)资源环境与城乡规划管理(lǐ)专业。该专业于2008年被列為(wèi)河北省品牌特色专业,2010年被批准為(wèi)國(guó)家第六批高等學(xué)校特色专业建设点项目,2021年获批河北省一流专业建设点。专业所属學(xué)院拥有(yǒu)地理(lǐ)學(xué)一级學(xué)科(kē)博士点和硕士点,本专业拥有(yǒu)人文(wén)地理(lǐ)學(xué)二级學(xué)科(kē)本科(kē)、硕士、博士學(xué)位点,同时设地理(lǐ)學(xué)博士后流动站。
二、师资力量
本专业现有(yǒu)专任教师17人,其中副教授及以上12人,博士生导师4人,硕士生导师16人,博士學(xué)位教师占比71%。专业目前拥有(yǒu)國(guó)家级教學(xué)名师1人,國(guó)務(wù)院政府津贴专家1人,省级教學(xué)名师1人,國(guó)家注册城市规划师3人。近五年来,专任教师参与科(kē)技部國(guó)家重点研发计划重点专项项目1项,主持完成9项國(guó)家自然科(kē)學(xué)基金项目,主持完成7项省部级科(kē)研项目,公开发表學(xué)术论文(wén)近200篇。近年来,专任教师主持完成百余项应用(yòng)性课题,出版20多(duō)部资源可(kě)持续利用(yòng)、國(guó)土评价、城乡规划、區(qū)域发展、地理(lǐ)教學(xué)等方面著作或教材。专业教师在中國(guó)地理(lǐ)學(xué)会、國(guó)际區(qū)域研究协会中國(guó)分(fēn)会、中國(guó)自然资源學(xué)会、全國(guó)高校中國(guó)地理(lǐ)教學(xué)研究会、河北省地理(lǐ)學(xué)会等担任學(xué)术职務(wù)。
三、培养目标
培养具有(yǒu)社会主义核心价值观、良好的道德与修养、健康的體(tǐ)魄,遵守法律法规,能(néng)够面向國(guó)家,特别是河北省區(qū)域与城乡发展需求,从事多(duō)尺度、多(duō)类型空间规划的高素质人才;掌握扎实的地理(lǐ)學(xué)、城乡规划學(xué)及相关专业知识;具备通过野外综合考察、社会调查及现代技术等手段获取區(qū)域社会经济、资源环境等科(kē)學(xué)资料和地理(lǐ)数据的能(néng)力;具有(yǒu)归纳、整理(lǐ)并运用(yòng)数理(lǐ)统计分(fēn)析与地理(lǐ)信息技术定量与定性分(fēn)析数据的能(néng)力;能(néng)够基于地理(lǐ)學(xué)知识与方法对區(qū)域与城乡发展进行问题分(fēn)析、规划方案设计、规划成果表达;具有(yǒu)一定的科(kē)學(xué)探索精神、创新(xīn)意识与國(guó)际视野;具有(yǒu)良好的团队协作能(néng)力,能(néng)够较好地适应规划实践或科(kē)研工作。
四、课程设置及实习安排
主干课程包括:人文(wén)地理(lǐ)學(xué)、经济地理(lǐ)學(xué)、城市地理(lǐ)學(xué)、自然地理(lǐ)學(xué)、國(guó)土资源概论、地理(lǐ)信息系统原理(lǐ)、區(qū)域分(fēn)析与规划、城市规划原理(lǐ)、城市设计、國(guó)土空间总體(tǐ)规划、國(guó)土空间详细规划、乡村发展与规划、國(guó)土空间规划GIS实践、遥感概论、计量地理(lǐ)學(xué)等。
实践教學(xué)主要包括专业实习、生产实习及课堂实践三个环节。专业实习主要為(wèi)理(lǐ)论课程的短期综合实践教學(xué),共计4次,均有(yǒu)固定的实习基地,分(fēn)别為(wèi)安排在第二學(xué)期的易县清西陵地图实习和秦皇岛柳江综合自然地理(lǐ)实习,第四學(xué)期的區(qū)域人文(wén)景观认知实践,第六學(xué)期的地理(lǐ)综合实习(实习基地為(wèi)黄骅市—雄安新(xīn)區(qū)—张家口蔚县);生产实习是學(xué)生到专业对口单位(如河北省城乡规划设计研究院等)的長(cháng)期实践學(xué)习,共计18周,目前已经在河北省城乡规划设计研究院等高水平一線(xiàn)单位建立教學(xué)实践基地;课堂实践根据各门课程教學(xué)计划进行。
五、就业及深造
(一)就业方向
本专业毕业生就业领域广泛,可(kě)以从事与城市、乡村、资源环境、土地、住房等相关的多(duō)类型规划设计与咨询、國(guó)土资源评价及资源信息化管理(lǐ)等工作,就业去向包括自然资源管理(lǐ)、住房和城乡建设、环境保护等各级政府部门,也包括相关方向的企事业单位。此外,部分(fēn)硕士和博士毕业生到科(kē)研机构、高等學(xué)校等事业单位从事地理(lǐ)學(xué)、资源、环境等方面的科(kē)學(xué)研究和教學(xué)工作。
(二)深造方向
毕业后可(kě)选择报考地理(lǐ)學(xué)學(xué)科(kē)下设的自然地理(lǐ)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)學(xué)、地图學(xué)与地理(lǐ)信息系统,管理(lǐ)學(xué)科(kē)下设的土地资源管理(lǐ),建筑學(xué)科(kē)下设的城乡规划等方向,攻读硕士、博士學(xué)位。近年来诸多(duō)毕业生保送或考入中國(guó)科(kē)學(xué)院大學(xué)、中山(shān)大學(xué)、北京师范大學(xué)、华东师范大學(xué)、东北师范大學(xué)、华中师范大學(xué)、南京师范大學(xué)、陕西师范大學(xué)、西北大學(xué)、南京农业大學(xué)、山(shān)东科(kē)技大學(xué)等國(guó)内院校及英國(guó)伯明翰大學(xué)、美國(guó)南加州大學(xué)等國(guó)外高校。
环境科(kē)學(xué)专业
一、专业简介
河北师范大學(xué)环境科(kē)學(xué)专业于2005年经河北省教育厅批准设置,2008年7月,“环境教育创新(xīn)高地”被河北省教育厅批准為(wèi)河北省本科(kē)教育创新(xīn)高地,2010年开始招收环境科(kē)學(xué)专业本科(kē)生,2022年获批國(guó)家级一流本科(kē)专业建设点,目前已成為(wèi)我省环境科(kē)學(xué)专业人才培养的重要基地之一,隶属地理(lǐ)科(kē)學(xué)學(xué)院。
专业所属學(xué)院拥有(yǒu)地理(lǐ)學(xué)一级學(xué)科(kē)博士点和硕士点,拥有(yǒu)自然地理(lǐ)學(xué)、人文(wén)地理(lǐ)學(xué)和地图學(xué)与地理(lǐ)信息系统3个二级學(xué)科(kē)學(xué)位点,并招收资源与环境专业學(xué)位研究生,同时设地理(lǐ)學(xué)博士后流动站。2005年學(xué)院获批自然地理(lǐ)學(xué)河北省重点學(xué)科(kē),2007年环境演变与生态建设实验室获批河北省重点实验室,2015年获批省级地理(lǐ)科(kē)學(xué)实验教學(xué)示范中心,2018年获批河北省环境变化遥感识别技术创新(xīn)中心。各类优质學(xué)科(kē)平台為(wèi)本专业人才培养提供了良好环境。
二、师资力量
环境科(kē)學(xué)系现有(yǒu)专任教师17人,其中副教授以上11人,博士生导师4人,硕士生导师12人,河北省“三三三人才工程”二层次人选1人,校级學(xué)术带头人1人,校级中青年骨干教师1人。有(yǒu)博士學(xué)位的教师占100%,师资力量雄厚。
三、培养目标
本专业培养具有(yǒu)社会主义核心价值观、可(kě)持续发展理(lǐ)念、强烈社会责任感、良好道德素养的环保专业技术人才。學(xué)生掌握扎实的环境科(kē)學(xué)基本理(lǐ)论、基础知识和基本技能(néng),具备应用(yòng)环境科(kē)學(xué)相关原理(lǐ)、标准、规范分(fēn)析解决实际环境污染问题的能(néng)力,能(néng)够在政府环保部门,自然资源部门,环保科(kē)研院所,环保第三方公司以及生产型企业中胜任环境科(kē)學(xué)研究、环境规划与评价、环境监测与分(fēn)析、环境污染控制等相关工作的要求。
四、课程设置
主干课程包括:水污染控制學(xué)、大气污染控制學(xué)、固體(tǐ)废弃物(wù)处理(lǐ)与处置、噪声污染控制、环境化學(xué)、环境土壤學(xué)、环境生态學(xué)、环境影响评价、清洁生产审核、环境监测、水土保持學(xué)、环境灾害學(xué)、遥感图像处理(lǐ)技术、ArcGIS高级应用(yòng)、自然地理(lǐ)學(xué)、地理(lǐ)信息系统原理(lǐ)等。
实践教學(xué)主要包括专业实习、生产实习及课堂实践三个环节。专业实习共计3次,均有(yǒu)固定的实习基地,分(fēn)别為(wèi)秦皇岛柳江自然地理(lǐ)野外实习、承德雾灵山(shān)土壤植被野外实习和环境科(kē)學(xué)专业污染防治实习。其中污染防治实习主要基地有(yǒu)河北省环境科(kē)學(xué)研究院、河北省环境监测站、河北省环境应急与重污染天气预警中心、益康环保科(kē)技有(yǒu)限公司、石家庄桥东污水处理(lǐ)厂、中节能(néng)(石家庄)垃圾焚烧发電(diàn)厂、鼎兴水泥厂等。生产实习安排在第六學(xué)期进行,共计16周,是环境科(kē)學(xué)专业的综合性实践课程,主要实习基地為(wèi)各县市环保部门,环境监测类公司,环境咨询类公司等。
五、就业及深造
(一)就业方向
1、公務(wù)员系列:随着环保形势的日益严峻,对政府环保部门工作人员的专业性要求越来越高,政府机关对环境科(kē)學(xué)专业人才需求量与日俱增。
2、环保科(kē)研事业单位:目前环保科(kē)研事业单位主要有(yǒu)省市县级环境监测站、省市环境科(kē)學(xué)研究院以及高校等单位,环境科(kē)學(xué)专业毕业后可(kě)进入该类单位就职。
3、环评公司:目前社会上环境咨询类人才比较稀缺,环境专业毕业生可(kě)在环境咨询类公司从事环境评价、清洁生产审核、环境规划等环境咨询类工作。
4、环境监测公司:自2017年以来,环境监测类公司从数量和规模上发展迅猛,不完全统计,近3年内河北省新(xīn)成立的环境监测类公司超过上百家。目前随着企业环保的规范化和环境监管力度的持续加强,对于环境监测专业人才的需求量增加。
5、环保工程公司:环保工程类公司主要从事水污染控制,大气污染治理(lǐ),生态修复,固體(tǐ)废物(wù)处置等环保领域的工程设计、施工、调试等。目前我院环科(kē)毕业生约有(yǒu)10%左右在环境工程类公司工作。
(二)深造方向
毕业生可(kě)以选择环境科(kē)學(xué)、环境工程、生态學(xué)、地理(lǐ)科(kē)學(xué)、人口资源与环境经济學(xué)及其相关专业攻读硕士、博士研究生。近几届毕业生考研率接近50%,考取高校和研究院所主要有(yǒu)哈尔滨工业大學(xué)、北京师范大學(xué)、天津大學(xué)、南开大學(xué)、山(shān)东大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、华北電(diàn)力大學(xué)、中科(kē)院生态中心、中科(kē)院植物(wù)所、中科(kē)院南海海洋所、中科(kē)院遗传所等。
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