學(xué)院介绍

数學(xué)科(kē)學(xué)學(xué)院起源于原河北师范大學(xué)数學(xué)系、原河北师范學(xué)院数學(xué)系、原河北教育學(xué)院数學(xué)系三个分(fēn)支，1998年11月，三系合并成立河北师范大學(xué)数學(xué)系。2000年1月与计算机系合并组建数學(xué)与信息科(kē)學(xué)學(xué)院；2019年4月，计算机系从學(xué)院分(fēn)离，同年10月更名為(wèi)数學(xué)科(kē)學(xué)學(xué)院。

學(xué)院设有(yǒu)数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)（國(guó)家级一流本科(kē)专业）、应用(yòng)统计學(xué)、数据计算及应用(yòng)（中高计划）三个本科(kē)专业，在校本科(kē)生1666人，硕博生227人。现有(yǒu)在职教工116人，其中教授36人、副教授36人（含全职外教2人）。國(guó)家级特聘专家2人、國(guó)務(wù)院特殊津贴专家2人，國(guó)家自然科(kē)學(xué)基金海外联合基金（杰青B类）获得者1人、國(guó)家优秀青年基金获得者2人、教育部新(xīn)世纪优秀人才2人、中科(kē)院百人计划1人、全國(guó)百篇优博论文(wén)获得者1人。数學(xué)學(xué)科(kē)于1998年获得基础数學(xué)博士學(xué)位授予权，是我校最早的2个博士授权点之一；2007年设立博士后科(kē)研流动站，2011年获批博士學(xué)位授权一级學(xué)科(kē)。数學(xué)學(xué)科(kē)于2005年入选河北省强势特色學(xué)科(kē)，2013年被确定為(wèi)河北省高校國(guó)家重点學(xué)科(kē)培育學(xué)科(kē)，2016年在河北省首批双一流建设中被确定為(wèi)世界一流學(xué)科(kē)建设學(xué)科(kē)，在全國(guó)第四轮學(xué)科(kē)评估中位列B档（全國(guó)前20%-30%）。

學(xué)院设有(yǒu)河北省数學(xué)研究中心、河北应用(yòng)数學(xué)中心、河北省计算数學(xué)与应用(yòng)重点实验室、河北省数字教育协同创新(xīn)中心、河北省外國(guó)院士工作站、河北省数學(xué)与交叉學(xué)科(kē)國(guó)际联合研究中心、AR 重点实验室等平台，自主研发的“河北省智慧城市·教育公平”项目获巴塞罗那智慧城市博览会暨全球峰会全球智慧城市项目大奖（全國(guó)首次）。数學(xué)學(xué)科(kē)建有(yǒu)算子理(lǐ)论与算子代数、组合数學(xué)、智能(néng)计算及应用(yòng)、拓扑學(xué)与动力系统等优势科(kē)研团队，2016年以来新(xīn)增國(guó)家自然科(kē)學(xué)基金项目55项，实现了國(guó)家基金重点项目、重点國(guó)际合作项目、优青项目的突破；举办高水平國(guó)际和全國(guó)性學(xué)术会议33次；代表性成果发表在PNAS、Adv.Math.等國(guó)际顶级期刊上。杰出學(xué)者刘建亚、李增沪、刘培东、王彦飞，党政干部张妹芝，优秀企业家刘明辉等都是學(xué)院优秀校友。

學(xué)院是河北省中學(xué)数學(xué)师资的重要人才培养基地，為(wèi)河北省基础教育发展做出了重要贡献，目前有(yǒu)百余名毕业生在河北省基础教育领域担任特级教师或校级领导职務(wù)。

2022年招生专业有(yǒu)数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)、应用(yòng)统计學(xué)、数据计算与应用(yòng)3个本科(kē)专业。

“大类培养”类别   招生专业（类）   拟定招生计划   包含专业或备注  

专业培养   数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)    255   数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)  

专业培养   数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)   30   优师专项和公费师范生  

专业培养   数据计算及应用(yòng)   30   数据计算及应用(yòng)（中高计划）  

专业培养   应用(yòng)统计學(xué)   40   应用(yòng)统计學(xué)  

数學(xué)与数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)专业（师范类含公费师范生）

数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)专业是國(guó)家级一流本科(kē)建设专业。该专业突出研究性和师范性特色，兼顾學(xué)生多(duō)样化需求，既加强数學(xué)基础理(lǐ)论、基本方法和专业技能(néng)的训练，又(yòu)注重数學(xué)应用(yòng)能(néng)力的形成。本专业為(wèi)河北省数學(xué)基础教育输送了大量师资力量。同时，数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)专业在建设发展过程中形成了“算子代数与算子理(lǐ)论” “动力系统与微分(fēn)拓扑”、“组合设计与组合几何”和“代数组合与代数學(xué)史”等重要研究方向，為(wèi)全國(guó)高校和科(kē)研院所培养了许多(duō)高水平数學(xué)研究人才。

数學(xué)与应用(yòng)数學(xué)专业（070101）為(wèi)河北师范大學(xué)传统优势专业。

一、培养目标

目标定位: 本专业贯彻落实党和國(guó)家的教育方针政策，立足河北，面向全國(guó)，培养政治信念坚定，师德高尚，热爱教育事业，具有(yǒu)良好的数學(xué)學(xué)科(kē)素养，较强的数學(xué)教育教學(xué)能(néng)力和管理(lǐ)能(néng)力，一定的创新(xīn)精神与自我发展能(néng)力，能(néng)够在中學(xué)及其它教育机构胜任数學(xué)教育教學(xué)工作的骨干教师，部分(fēn)毕业生成為(wèi)具有(yǒu)一定教育研究能(néng)力或管理(lǐ)能(néng)力的优秀教师，部分(fēn)毕业生到一流科(kē)研院所继续深造。

要求毕业五年后可(kě)以达到：

1.师德：具有(yǒu)坚定的政治信念和高度的社会责任感，具有(yǒu)高尚师德，履行教师职业道德规范，依法执教；热爱中學(xué)数學(xué)教育事业，能(néng)够以立德树人為(wèi)己任，关爱并尊重中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。

2.教學(xué)：具有(yǒu)扎实的数學(xué)理(lǐ)论基础、良好的数學(xué)學(xué)科(kē)素养和先进的教育教學(xué)理(lǐ)念，能(néng)够主动运用(yòng)近现代数學(xué)思想和教學(xué)理(lǐ)论指导教學(xué)实践，熟练运用(yòng)现代教育技术，高质量地完成教學(xué)工作；具有(yǒu)较强的教學(xué)反思和研究能(néng)力，不断改进，提高教育教學(xué)水平。

3.育人：具有(yǒu)较强的班级管理(lǐ)和教育教學(xué)管理(lǐ)能(néng)力；遵循德育為(wèi)先的人才培养理(lǐ)念和中學(xué)生身心发展特点，提供适合的教育，促进中學(xué)生全面而有(yǒu)个性地发展。

4.发展：具有(yǒu)较强的合作沟通能(néng)力、职业生涯规划能(néng)力和创新(xīn)精神，能(néng)够着眼于國(guó)内外教育教學(xué)改革发展新(xīn)动态，主动发展，锐意进取。

二、毕业要求

1. 师德规范: 具有(yǒu)高度的社会责任感，践行社会主义核心价值观，增进对中國(guó)特色社会主义的认同。贯彻党和國(guó)家的教育方针政策，以立德树人為(wèi)己任。遵守法律法规和中學(xué)教师职业道德规范，立志(zhì)成為(wèi)有(yǒu)理(lǐ)想信念、有(yǒu)道德情操、有(yǒu)扎实學(xué)识、有(yǒu)仁爱之心的新(xīn)时代好老师。

2. 教育情怀: 具有(yǒu)人文(wén)底蕴和科(kē)學(xué)精神，热爱中學(xué)数學(xué)教育事业，具有(yǒu)较强的从教意愿和教师职业认同感，具有(yǒu)积极的情感、端正的态度、正确的价值观。尊重學(xué)生人格，富有(yǒu)爱心、责任心，工作细心、耐心，做學(xué)生锤炼品格、學(xué)习知识、创新(xīn)思维、奉献祖國(guó)的引路人。

3. 學(xué)科(kē)素养: 掌握数學(xué)學(xué)科(kē)的基础知识、基本理(lǐ)论和基本技能(néng)，了解数學(xué)的专业知识结构、基本思想与方法。注重拓宽专业视野，具备数學(xué)专业知识与其他(tā)學(xué)科(kē)知识整合的意识，了解数學(xué)學(xué)科(kē)和社会实践的联系。

4. 教學(xué)能(néng)力: 在教育实践中，能(néng)够依据中學(xué)数學(xué)课程标准、中學(xué)生身心发展规律和學(xué)科(kē)认知特点，运用(yòng)数學(xué)教育教學(xué)知识和现代信息技术有(yǒu)效实施教學(xué)活动，具备教學(xué)基本技能(néng)，具有(yǒu)较强的教學(xué)能(néng)力和一定的教學(xué)研究能(néng)力。

5．班级指导: 树立德育為(wèi)先的人才培养理(lǐ)念，了解中學(xué)德育目标、原理(lǐ)、内容与方法。掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。能(néng)够在班主任工作实践中，参与德育和心理(lǐ)健康教育等教育活动的组织与指导，引导學(xué)生树立正确的世界观、人生观和价值观。

6．综合育人: 了解中學(xué)生身心发展和养成教育规律。理(lǐ)解数學(xué)學(xué)科(kē)育人价值，以及學(xué)校文(wén)化和教育活动的育人内涵和方法，能(néng)够通过學(xué)科(kē)育德、主题教育和社团活动，综合育人。

7．學(xué)会反思: 具有(yǒu)自主學(xué)习、终身學(xué)习和专业发展意识。了解國(guó)内外数學(xué)基础教育的改革发展动态，能(néng)够结合时代和教育发展需求，规划专业學(xué)习和职业发展。初步掌握反思方法和技能(néng)，具有(yǒu)一定的反思能(néng)力和创新(xīn)意识，能(néng)够运用(yòng)批判性思维分(fēn)析和解决数學(xué)教育教學(xué)问题。

8．沟通合作: 理(lǐ)解學(xué)习共同體(tǐ)的作用(yòng)，具有(yǒu)团队协作精神，掌握沟通合作技能(néng)，积极参与小(xiǎo)组互助、分(fēn)享和合作學(xué)习，相互影响，相互促进，共同成長(cháng)。

三、主要课程

数學(xué)分(fēn)析，高等代数，解析几何，概率与统计，常微分(fēn)方程，实变函数，复变函数，近世代数，拓扑學(xué)，教材教法，微分(fēn)几何，普通物(wù)理(lǐ)，泛函分(fēn)析，组合数學(xué)，数值分(fēn)析，运筹學(xué)，控制论，初等数论，数學(xué)史，数學(xué)建模，数學(xué)软件，金融数學(xué)等。

应用(yòng)统计學(xué)专业

应用(yòng)统计學(xué)是在当前“大数据”背景下，為(wèi)适应社会需要，我校依托数學(xué)与计算机學(xué)科(kē)的传统优势新(xīn)开设的本科(kē)专业，旨在培养具有(yǒu)良好的数學(xué)素养，具备系统的统计學(xué)知识、掌握统计學(xué)的基本理(lǐ)论和方法，能(néng)熟练地运用(yòng)现代信息技术和计算机技术进行数据分(fēn)析和处理(lǐ)，能(néng)在经济、管理(lǐ)、生物(wù)、医药、金融、保险、商(shāng)业、信息技术、教育、水利和环境等相关领域从事统计调查、统计信息管理(lǐ)、数据分(fēn)析等开发、应用(yòng)和管理(lǐ)工作的高素质、复合型的统计应用(yòng)人才。2014年应用(yòng)统计學(xué)专业（071202）正式对外招收本科(kē)學(xué)生。

一、培养目标

本专业培养德智體(tǐ)美全面发展，具备系统的统计學(xué)知识、统计學(xué)理(lǐ)论及统计學(xué)基本方法的人才【目标1】；以本學(xué)科(kē)内容為(wèi)基础，具有(yǒu)利用(yòng)计算机分(fēn)析数据能(néng)力及实践能(néng)力的人才【目标2】；能(néng)在经济、金融、大数据和水利等相关领域从事统计调查和数量分(fēn)析工作的人才【目标3】；在科(kē)研、教育部门从事研究和教學(xué)工作，具有(yǒu)创新(xīn)精神和实践能(néng)力的高素质统计应用(yòng)人才【目标4】；自學(xué)能(néng)力强，具有(yǒu)创新(xīn)意识和國(guó)际视野的人才【目标5】；可(kě)进一步深入學(xué)习统计专业及相关专业知识的高素质人才【目标6】。

二、毕业要求

1.道德素养：具有(yǒu)良好的政治、思想、文(wén)化、道德、身體(tǐ)和心理(lǐ)素质，具有(yǒu)社会责任感；

2.统计知识：掌握扎实的统计學(xué)的基本理(lǐ)论、基本知识、基本方法和系统的统计思想；

3.数學(xué)知识：熟练掌握数學(xué)基本知识，具有(yǒu)良好数學(xué)素养，受到较严格的科(kē)學(xué)思维训练，并具备相关数据搜集、整理(lǐ)、分(fēn)析方法；

4.计算机知识：具有(yǒu)熟练的计算机操作能(néng)力，能(néng)应用(yòng)统计软件分(fēn)析数据并能(néng)正确解释计算结果；

5.研究能(néng)力：了解与经济统计、金融工程、保险精算、人口统计、電(diàn)子商(shāng)務(wù)等有(yǒu)关的自然科(kē)學(xué)、社会科(kē)學(xué)、工程技术等领域的基本知识，具备一定的数學(xué)建模能(néng)力，能(néng)够综合运用(yòng)所學(xué)的理(lǐ)论知识解决实际统计问题；

6.科(kē)學(xué)素养：具有(yǒu)一定的科(kē)學(xué)研究能(néng)力并具备相应的环境适应及团队合作的能(néng)力；

7.自學(xué)深造：具有(yǒu)较强的自學(xué)能(néng)力，能(néng)独立进一步學(xué)习，快速适应不同工作的需要；

8.交流沟通：具备较高的外语水平，掌握中外文(wén)资料查询、文(wén)献检索及运用(yòng)现代信息技术获取相关信息的基本方法。

三、主要课程

数學(xué)分(fēn)析、高等代数、解析几何、微观经济學(xué)、数學(xué)软件、概率论、描述统计學(xué)、数學(xué)建模、数理(lǐ)统计、实变函数、应用(yòng)多(duō)元统计分(fēn)析、应用(yòng)回归分(fēn)析、算法设计与分(fēn)析、非参数统计、抽样技术与应用(yòng)、应用(yòng)时间序列分(fēn)析、应用(yòng)随机过程、保险精算、统计软件、人口统计。

数据计算及应用(yòng)

数据计算及应用(yòng)专业是在数据行业快速发展的背景下，由数學(xué)、统计學(xué)和信息科(kē)學(xué)交叉融合的应用(yòng)理(lǐ)科(kē)专业。

一、培养目标

本专业是在数据行业快速发展的背景下，由数學(xué)、统计學(xué)和信息科(kē)學(xué)交叉融合的应用(yòng)理(lǐ)科(kē)专业，培养政治信念坚定，德智體(tǐ)美劳全面发展；具有(yǒu)良好的数學(xué)基础和数學(xué)思维能(néng)力，掌握数學(xué)、统计學(xué)、信息科(kē)學(xué)的基本理(lǐ)论、方法与技能(néng)；受到科(kē)學(xué)研究的初步训练，具备一定的数据建模、高性能(néng)计算、大数据处理(lǐ)以及程序设计能(néng)力，能(néng)运用(yòng)所學(xué)知识与技能(néng)解决数据分(fēn)析、信息处理(lǐ)、科(kē)學(xué)与工程计算等领域实际问题；自學(xué)能(néng)力强，具有(yǒu)创新(xīn)意识和國(guó)际视野，以及较强的合作沟通能(néng)力的复合型应用(yòng)理(lǐ)科(kē)专业人才。

二、毕业要求

1.素质结构

1.1 具有(yǒu)坚定的思想政治信念，践行社会主义核心价值观，增进对中國(guó)特色社会主义的思想认同、政治认同、理(lǐ)论认同和情感认同；

1.2 具有(yǒu)爱岗敬业、团结合作的优秀品质，社会责任感强，能(néng)够在数据行业中理(lǐ)解并遵守职业道德和规范；

1.3 具有(yǒu)健康的體(tǐ)魄、坚定的意志(zhì)、良好的心理(lǐ)素质和积极乐观的人生态度，养成健全的职业人格以及对数据科(kē)學(xué)的热爱态度；

1.4 具有(yǒu)崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动的优秀品质。

1.5 具有(yǒu)较高的人文(wén)和科(kē)學(xué)素养。

2.知识结构

2.1 系统扎实地掌握数學(xué)、统计學(xué)和信息科(kē)學(xué)的基础知识和基本理(lǐ)论；

2.2 拥有(yǒu)良好的数學(xué)素养和统计學(xué)、计算机科(kē)學(xué)思维与方法；掌握数据科(kē)學(xué)的基本思维方法和研究方法，具有(yǒu)良好的科(kē)學(xué)素养；

2.3 掌握数据科(kē)學(xué)理(lǐ)论和应用(yòng)领域的基础知识；系统掌握数据建模、数据计算、数据理(lǐ)解和数据挖掘的基本方法。

3.能(néng)力结构

3.1 具有(yǒu)从事数据计算相关工作必要的自然科(kē)學(xué)知识、人文(wén)知识及外语能(néng)力；

3.2 具有(yǒu)坚实的数學(xué)基础，受到严格的科(kē)學(xué)思维训练，掌握扎实的数据科(kē)學(xué)基础和核心基础理(lǐ)论知识，具备数据挖掘的基础理(lǐ)论和基本方法应用(yòng)到实践的能(néng)力；

3.3 具有(yǒu)运用(yòng)统计學(xué)基本理(lǐ)论和方法进行数据分(fēn)析、推断和预测的能(néng)力；

3.4 具备熟练使用(yòng)计算机（包括常用(yòng)语言、工具及数學(xué)软件）的基本技能(néng)，具有(yǒu)较强的算法设计、算法分(fēn)析与编程能(néng)力，能(néng)运用(yòng)所學(xué)的理(lǐ)论、方法和技能(néng)解决信息科(kē)學(xué)和科(kē)學(xué)与工程计算中的某些实际问题；

3.5 受到科(kē)學(xué)研究的初步训练，具有(yǒu)较强的知识更新(xīn)、技术跟踪与创新(xīn)能(néng)力，具有(yǒu)初步的科(kē)研能(néng)力；

3.6 掌握文(wén)献检索与利用(yòng)的基本方法，树立自主學(xué)习和终身學(xué)习理(lǐ)念，能(néng)够结合时代和信息与计算科(kē)學(xué)发展需求，理(lǐ)性分(fēn)析自我，明确发展目标，具有(yǒu)不断學(xué)习和进行职业生涯规划的能(néng)力；

3.7 能(néng)够在多(duō)學(xué)科(kē)背景下的团队中承担个體(tǐ)、团队成员以及负责人的角色；能(néng)够就数据行业的相关问题与业界同行及社会公众进行有(yǒu)效沟通和交流，包括撰写报告和设计文(wén)稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的國(guó)际视野组织管理(lǐ)、社会竞争与合作能(néng)力。

三、主要课程

数學(xué)分(fēn)析、高等代数、解析几何、数据科(kē)學(xué)导论、数學(xué)建模、概率与数理(lǐ)统计、统计机器學(xué)习、运筹學(xué)与优化、数据挖掘、人工智能(néng)的数學(xué)基础、计量经济學(xué)、离散数學(xué)、复变函数、数字图像处理(lǐ)、代数拓扑、数据清洗与融合。

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學(xué)院网址：sxxy.hebtu.edu.cn

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