師資隊伍
教師是教育事業發展的基礎，是提高教育質(zhì)量、辦(bàn)好人民(mín)滿意教育的關鍵。北京北大方正軟件技(jì )術學(xué)院始終高度重視教師隊伍建設，積極采取一系列政策措施，大力推進教師隊伍建設，目前學(xué)院教師隊伍整體(tǐ)素質(zhì)大幅提高，普遍具(jù)有(yǒu)良好的職業道德(dé)素養、先進的教育理(lǐ)念、紮實的專業知識基礎和較強的教育教學(xué)能(néng)力，形成了一支師德(dé)高尚、業務(wù)精(jīng)湛、結構合理(lǐ)、充滿活力的高素質(zhì)專業化教師隊伍。
李雪(xuě)芹
2018年北京市優秀青年骨幹教師、中(zhōng)國(guó)科(kē)學(xué)院計算機技(jì )術碩士
主要負責計算機網絡、CCNA、CCNP等相關課程的教學(xué)工(gōng)作(zuò)，精(jīng)通各類路由協議和交換技(jì )術，已取得CCAI等認證。目前主要從事CCNA、CCNP課程的教學(xué)和培訓工(gōng)作(zuò)，以及基于項目式的過程導向教學(xué)方法的課程開發工(gōng)作(zuò)。多(duō)次參加“北京市高校計算機教育研究會--計算機教學(xué)精(jīng)彩教學(xué)片段交流”，獲得一個一等獎，兩個三等獎等；多(duō)次帶隊參加“思科(kē)網院杯”大學(xué)生網絡技(jì )術大賽，獲一個二等獎、一個三等獎。完成北京市計算機信息管理(lǐ)專業團隊研究性教研課題報告《基于過程導向的情景化網絡應用(yòng)服務(wù)器建設與管理(lǐ)實訓課程開發》。參與完成北大方正軟件技(jì )術學(xué)院教育教學(xué)改革立項《網絡構建與綜合布線(xiàn)精(jīng)品課程建設》、《培養職業技(jì )能(néng)大賽人才-構建高職實踐教學(xué)體(tǐ)系新(xīn)模式研究》、綜合布線(xiàn)課程實例展示》等。
劉晨
2018年北京市優秀青年骨幹教師、思想政治課教學(xué)改革引領者
通過學(xué)哥(gē)學(xué)姐走課堂，打造獨特校園幫扶文(wén)化，用(yòng)靈活的教學(xué)形式創造“三有(yǒu)”課堂。他(tā)或慷慨激情，或幽默诙諧，他(tā)古道熱心，陽光潇灑，他(tā)的課堂，是校園内最火爆最受學(xué)生追捧的課堂，他(tā)，是一名(míng)思想政治教師，在平凡的崗位做出不平凡的成績。 2015年9月在北京高職院校思想政治理(lǐ)論課青年教師教學(xué)能(néng)手大賽中(zhōng)獲得三等獎；2016年獲得北京市教委頒發的職業院校優秀青年骨幹教師合格證書；2017年再次納入到北京市職業院校優秀青年骨幹教師素質(zhì)提升計劃中(zhōng)。2011年至今，發表論著4本（一本為(wèi)校本補充教材）、發表國(guó)家級論文(wén)5篇。多(duō)次獲得學(xué)院優秀教師、優秀共産(chǎn)黨員等榮譽稱号。
朱松
2018北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名(míng)師、北京市青年英才
承擔《Java程序設計》、《數據庫》、《JSP程序設計》、《Android移動應用(yòng)程序開發》等課程的教學(xué)工(gōng)作(zuò)，并承擔“J2EE票務(wù)系統設計與分(fēn)析”、“Android旅遊日記”，“學(xué)生手機助手APP的設計與實現”等實訓教學(xué)任務(wù)。他(tā)，從教十年，輔導學(xué)生成為(wèi)全國(guó)職業院校技(jì )能(néng)大賽冠軍；他(tā)，改變傳統教學(xué)方式，使用(yòng)移動智能(néng)教學(xué)平台——藍墨雲班課，實施“翻轉課堂”，以學(xué)生為(wèi)中(zhōng)心，改善課堂氛圍，積極推進有(yǒu)用(yòng)、有(yǒu)趣、有(yǒu)效的課堂建設。他(tā)是學(xué)生眼中(zhōng)的良師益友，他(tā)是同事身邊的陽光大男孩，他(tā)用(yòng)耐心和真心對待自己的職業，用(yòng)辛勤和汗水播種了成功。
張志(zhì)華
北京市優秀青年骨幹教師
承擔Objective C,C++,IOS應用(yòng)開發及綜合實訓等多(duō)門課程的教學(xué)工(gōng)作(zuò)。曾連續6年獲北京市計算機教學(xué)精(jīng)彩片段交流一或二等獎。2012年12月,獲北京北大方正軟件技(jì )術學(xué)院教師優秀教案評比二等獎。2013年3月—12月,申請并完成科(kē)研項目《高職計算機應用(yòng)技(jì )術課案例設計與實施》。參編教材《計算機應用(yòng)技(jì )術——案例分(fēn)析與實踐教程》、《高等職業院校計算機類課程—基于工(gōng)作(zuò)過程教學(xué)案例集(第二冊) 》等。發表《高職計算機應用(yòng)技(jì )術課分(fēn)層教學(xué)的設計與實施》、《将WEB做為(wèi)中(zhōng)間層服務(wù)的選課系統的設計與實現》、《vlookup在工(gōng)作(zuò)中(zhōng)的應用(yòng)》、《高職院校與IT培訓機構聯合辦(bàn)學(xué)的新(xīn)型培養模式改革初探》等多(duō)篇論文(wén)。入選“十二五”時期“北京市職業院校教師素質(zhì)提高工(gōng)程優秀青年骨幹教師培養計劃”，經過2年的培養與考核，達到預期目标，并獲得“北京市職業院校優秀青年骨幹教師”培養合格證書。
王心環
北京市優秀教師
擔任電(diàn)子技(jì )術、彙編語言、單片機原理(lǐ)與應用(yòng)等十幾門課程的教學(xué)。 從2009年至今多(duō)次指導學(xué)生參加全國(guó)、北京市、行業企業舉辦(bàn)的各類電(diàn)子設計競賽和職業技(jì )能(néng)競賽，并獲得較好的成績。主編教材《模拟電(diàn)子技(jì )術應用(yòng)與實踐教程》，2011年3月清華大學(xué)出版社、北京交通大學(xué)出版社出版；負責主持學(xué)院教改項目——模拟電(diàn)子技(jì )術應用(yòng)與實踐教程，并已應用(yòng)于實際教學(xué)；參加北京市職業院校教師素質(zhì)提高工(gōng)程，積極參與企業調研、專業研讨、分(fēn)析總結等工(gōng)作(zuò)。
劉茹
健康管理(lǐ)學(xué)院醫(yī)學(xué)實訓中(zhōng)心主任
擔任2018年北京市護理(lǐ)技(jì )能(néng)大賽指導老師，榮獲1個二等獎，3個三等獎；擔任2018全國(guó)護理(lǐ)技(jì )能(néng)大賽指導老師，榮獲1個二等獎，1個三等獎的好成績，創軟件學(xué)院曆史好成績，同時，也創北京市護理(lǐ)技(jì )能(néng)大賽最好成績；完成“人體(tǐ)機能(néng)實驗室”建設。
鍾霖
2018年北京市優秀青年骨幹教師
從教12年，輔導學(xué)生參加了5年全國(guó)職業院校技(jì )能(néng)大賽，其中(zhōng)有(yǒu)3年是國(guó)賽冠軍。他(tā)，夜以繼日，攻克難關，他(tā)，踏實做人，用(yòng)心做事，那一份踏實，是一種厚重，那一份用(yòng)心，是一種責任，在他(tā)的世界中(zhōng)，鍵盤的敲打聲與學(xué)生的笑聲是最動聽的音樂。他(tā)用(yòng)行動踐行了一位老師的愛與責任。
馬愛娟
2018年北京市優秀青年骨幹教師
開展形式多(duō)樣英語活動，掀起全院師生學(xué)習英語高潮；組織開展加拿(ná)大短期交流，助力學(xué)生走向國(guó)際化。15年教書育人，桃李天下；15年踏實鑽研，獎項不斷；15年韶光傾注，再回首，早已繁花(huā)滿路。她，用(yòng)春秋15載，讓學(xué)生愛上英語，她，用(yòng)踏實育人，緻敬無悔光陰。
百年大計，教育為(wèi)本，依托北京大學(xué)、方正集團，布局大西南、珠三角、長(cháng)三角及京津冀環渤海地區(qū)，構築“學(xué)前教育、基礎教育、高等教育”系列化高品質(zhì)教育服務(wù)體(tǐ)系，誠邀海内外熱愛教育事業的人士或機構，展開多(duō)種形式的合作(zuò)。